他得想办法赚钱！攒钱！成为富翁！
这样以后才能在妖界呼风唤雨！
-
正式开学后，学习步入到了正轨。
上课铃声响了，学生们纷纷回到教室。
“喂！小娇娘等等我！”
跑在前面的小九尾浑然不觉，直到后面的夏耕尸气喘吁吁地追了上来，“你怎么不等我啊？”
小九尾这才意识到，这声小娇娘是在喊他自己。
他缓缓地用食指指着自己，“你说我？”
在小九尾不知道的情况下，已经被混沌安上了“甜美可人馨香小娇娘。”
夏耕尸讪笑一声，这才意识到什么，于是一把勾住小九尾的肩膀，窃窃私语起来。“我给你说啊，事情是这个样子的……不仅是你……还有……”
正好路过的宋福泽看到他们嘀嘀咕咕，也不知道他们在说什么。
宋福泽刚走过去，他们立刻装作若无其事的样子散开了，然后继续跑向教室。
宋福泽一脑门的问号。
不过小妖精们总是有自己的秘密，难免不想给老师说，宋福泽也理解。
宋福泽也没有深究，离开了。
她不知道，就在她刚离开，夏耕尸长长地呼出一口气，“辣手摧花抠门大王走了！”
“……你刚才还没有说完呢，刚说了咱们学生们的诨号，陆老师和狻猊老师呢？”
夏耕尸边快步跑着，边说，“古板无情松树精，长发妖孽忧郁狮！”
小九尾：“……”
果然，诨号这种东西就该由自己来起，让别人起，简直就是打击报复行为！
-
宋福泽上课的时候，发现提问背诵的重点，好几个同学都答不上来。
宋福泽皱眉，“怎么回事儿？我都安排你们两天了，该背诵的怎么还不会？”
穷奇可怜兮兮地说，“我昨天中午没睡午觉都在背书，结果好不容易背会了，下午跑出去实战演练了，回来之后就忘光了。”
“我是昨天下午背的，但是现在就只记得一点点了。”貔貅叹气。
“那你们在我这节课之前有再复习过吗？”
几个学生对视一眼，都摇了摇头，“没有，我们以为背会了，谁知道等老师你检查的时候，脑子里就一片空白了。”
宋福泽摸了摸下巴，“看来，我需要给你们讲讲记忆曲线。”
“记忆曲线？”
“简单来说……”宋福泽干脆停止讲课，专门给他们讲解一下记忆方法。
“我们在学习的过程中，需要找到方法来进行高效学习，同学们反应的问题就是总是遗忘背诵的知识点的问题。而这个问题，德国心理学家艾宾浩斯（hermann ebbinghaus）对遗忘现象做了系统的研究，称为艾宾浩斯遗忘曲线。”1
“它表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是‘先快后慢’。”
宋福泽侃侃而谈，小妖精们仔细听着。
宋福泽做了总结，“所以，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。”
“所以，学习千万不要犯懒，你们以后记忆知识点，按照记忆曲线来进行记忆，学完知识之后一个小时回想一下，一天之后再次回想一下，三天之后再进行记忆。记忆的次数多了，就不再遗忘了。”
110、【跪求营养液~】 ...
宋福泽教了孩子们记忆方法之后, 实验几天之后，果然取得了显著的成果。
在检查背诵的时候, 小妖精们记得很牢固了。
——这也是因为学校的学生少，小班教学的情况下能顾及到每个学生，要不然宋福泽还不知道他们的记忆方法有问题。
解决了背诵的问题, 宋福泽考虑到即将春暖花开，就策划了好几个活动：
什么领取种子种花啊, 什么领养小动物培养爱心啦，什么去山里踏春感受生命的美好啊……
每个学生一个小花盆，花盆里随机撒了种子, 谁也不知道自己的花盆里会长出来一个什么。
天气渐渐暖和, 嫩芽勇敢地钻出来, 就等着春暖花开了。
结果没有等来暖流, 反而等来了倒春寒。
全泡汤了。
刚刚脱下的冬衣又被大家找了出来穿上，温煦的空气已经消失不见, 取而代之的则是冰冷刺骨的寒潮。
宋福泽哆嗦着进了教室, 看到小凤凰正站在窗台上吐火，心里舒服多了，“同学们果然很爱老师，知道老师怕冷，害怕老师冻着，还给老师点火。”
幼荷小声地说，“你给我们发的种子刚发芽，我们怕他们被冻死, 就请教了漂漂鬼老师，他建议我们请小凤凰来给花保暖，于是小凤凰就来啦！”
这样以后才能在妖界呼风唤雨！
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小九尾这才意识到，这声小娇娘是在喊他自己。
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宋福泽也没有深究，离开了。
她不知道，就在她刚离开，夏耕尸长长地呼出一口气，“辣手摧花抠门大王走了！”
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夏耕尸边快步跑着，边说，“古板无情松树精，长发妖孽忧郁狮！”
小九尾：“……”
果然，诨号这种东西就该由自己来起，让别人起，简直就是打击报复行为！
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宋福泽上课的时候，发现提问背诵的重点，好几个同学都答不上来。
宋福泽皱眉，“怎么回事儿？我都安排你们两天了，该背诵的怎么还不会？”
穷奇可怜兮兮地说，“我昨天中午没睡午觉都在背书，结果好不容易背会了，下午跑出去实战演练了，回来之后就忘光了。”
“我是昨天下午背的，但是现在就只记得一点点了。”貔貅叹气。
“那你们在我这节课之前有再复习过吗？”
几个学生对视一眼，都摇了摇头，“没有，我们以为背会了，谁知道等老师你检查的时候，脑子里就一片空白了。”
宋福泽摸了摸下巴，“看来，我需要给你们讲讲记忆曲线。”
“记忆曲线？”
“简单来说……”宋福泽干脆停止讲课，专门给他们讲解一下记忆方法。
“我们在学习的过程中，需要找到方法来进行高效学习，同学们反应的问题就是总是遗忘背诵的知识点的问题。而这个问题，德国心理学家艾宾浩斯（hermann ebbinghaus）对遗忘现象做了系统的研究，称为艾宾浩斯遗忘曲线。”1
“它表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是‘先快后慢’。”
宋福泽侃侃而谈，小妖精们仔细听着。
宋福泽做了总结，“所以，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。”
“所以，学习千万不要犯懒，你们以后记忆知识点，按照记忆曲线来进行记忆，学完知识之后一个小时回想一下，一天之后再次回想一下，三天之后再进行记忆。记忆的次数多了，就不再遗忘了。”
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宋福泽教了孩子们记忆方法之后, 实验几天之后，果然取得了显著的成果。
在检查背诵的时候, 小妖精们记得很牢固了。
——这也是因为学校的学生少，小班教学的情况下能顾及到每个学生，要不然宋福泽还不知道他们的记忆方法有问题。
解决了背诵的问题, 宋福泽考虑到即将春暖花开，就策划了好几个活动：
什么领取种子种花啊, 什么领养小动物培养爱心啦，什么去山里踏春感受生命的美好啊……
每个学生一个小花盆，花盆里随机撒了种子, 谁也不知道自己的花盆里会长出来一个什么。
天气渐渐暖和, 嫩芽勇敢地钻出来, 就等着春暖花开了。
结果没有等来暖流, 反而等来了倒春寒。
全泡汤了。
刚刚脱下的冬衣又被大家找了出来穿上，温煦的空气已经消失不见, 取而代之的则是冰冷刺骨的寒潮。
宋福泽哆嗦着进了教室, 看到小凤凰正站在窗台上吐火，心里舒服多了，“同学们果然很爱老师，知道老师怕冷，害怕老师冻着，还给老师点火。”
幼荷小声地说，“你给我们发的种子刚发芽，我们怕他们被冻死, 就请教了漂漂鬼老师，他建议我们请小凤凰来给花保暖，于是小凤凰就来啦！”