答：是的。放学之后我在教师办公室，结果初三的老师打电话到办公室里，我才知道出了事，跑到楼下一看……唉……
问：那你有注意到潘越去了楼顶吗？
答：没有，我在办公室里备课写论文。
问：备课我知道，写论文是什么？
答：评职称要用的论文。我的宿舍很小，资料也不齐，我都是在办公室把工作做完才走。
问：那时候办公室还有其他老师吗？
答：陆陆续续都走了，我接到电话那会，办公室只有我了。
问：那学生的情况呢？你注意到整层楼的情况了吗？五点半左右走廊还有学生吗？
答：我没注意到那些细节，但是一般来说，五点半的时候，全年级的学生们都走光了。
问：但是郗羽也在教室里留到了五点半后。
答：是的。昨天是她值日，她走得晚。
问：她一个人值日？
答：我们班的值日是这样，平时小扫除，两人一组，周五放学后大扫除，八个人。另外那个值日生是郗羽的同桌，但她因为身体不舒服，下午没在学校。郗羽一个人做值日，两人做值日要二十分钟左右，她花了四十分钟左右，所以离开的时间比平时更晚了一点。
问：另外那个值日生是身体不舒服？生病了吗？
答：不是生病，是女生的例假。她肚子疼，上午的课上完就跟我请假回家了。
问：哦，明白了。那你认为郗羽和潘越在放学后的这段时间里有见面吗？
答：啊？你这是什么意思？
问：你看，两名处在绯闻中的学生不约而同在学校里多停留了半个小时。三天前他们在放学后单独见面，女生拒绝了男生，流言蜚语传得全年级的学生都知道；昨天也是，两人同样延迟离开学校，然后男生坠楼身亡。
答：昨天的事情，应该就是巧合。
问：做我们这行的，对巧合通常都是报以谨慎的怀疑态度。
答：警察同志，我们不知道你在暗示什么，但是如果你要怀疑郗羽对潘越做了什么，那我可以明确的告诉你，绝对不可能。郗羽是你能想到的最好的女生，绝对不可能做任何坏事。
问：不，我并没有这样的暗示。我想知道，如果郗羽和潘越两人见了面，女方说了什么话，刺激到了潘越，于是他想不开跳楼了，这种可能性是否存在？毕竟前两天他们俩之间已经发生了不愉快的事情。
答：……我认为不太可能。郗羽是个好孩子，不可能存心去刺激潘越。
问：不存心去伤人，不等于不会伤害人。
答：……这……
问：当然这件事还有另外一种可能，比如，潘越伤了心，故意死在郗羽面前？
答：……我不知道。
问：也就是说，你不能完全排除这种可能性？
答：……是的。
询问了任课老师后，警察也找了包括潘越的同学来问话，分别包括潘越的好友孟冬和最晚见到潘越的两名值日生田浩然和毕新宇两名男生。
问：我们问过你的老师，知道你和潘越同桌，也是好朋友。
答：……是的。
问：那你也比较了解他吧？你从好朋友的角度，跟我们说一下潘越情况。
答：潘越是我的好朋友，铁哥们。我家和他家在一个小区，我们放学后一起回家。他学习很好，作文写得特别好，我们常常在一起讨论问题，我一直都很佩服他。
问：他最近情绪如何？
答：不太好，最近几天他都不说话，我问他他也不说话。他基本上谁都不理。
问：听说最近你们没有一起回家？
答：嗯……是的。
问：为什么？
答：我们有一点争执，而且他也情绪不好。
问：争执什么？
答：……一点小事。
问：什么小事？
答：……男生间的吵嘴。
问：吵什么了？
答：……
问：不想回答吗？
答：没什么可说的。
问：昨天你什么时候离开教室的？
答：不到五点半走的。
问：为什么这么晚回家？
答：有几个数学问题我不太明白，下课后我去办公室问了刘老师几个数学问题。
问：问完题目后呢？
答：问完题目后我回教室，发现潘越已经走了，我也收拾了书包回家了。
问：但实际上他还在学校里，并且去了楼顶。
答：这件事我不知道，我以为他放学后就走了。
问：我们查过，昨天并不是他值日，他为什么在学校里留得那么晚？
答：我不知道。
问：你们不是好朋友铁哥们吗？
答：但他不会把什么事情都告诉我，就像我也不会把所有的事情告诉他一样。
问：他有没有跟你说过自己家里的事情？他的父母的关系怎么样？
答：他不太说家里的事情，只偶尔说过一两次。有一次他说，她爸妈吵架吵得把家里都东西都砸坏了。
问：还有吗？
答：……他还说过一次，有时候宁可爸爸妈妈没把他生出来。
问：你觉得，家庭的矛盾和对女生表白失败，两件事中哪一件对潘越打击更大？
答：……我想，对他来说，都很严重。
第40章
接下来就是对田浩然的问话。
问：昨天下课后是你值日？
答：是的，我和毕新宇两人做值日。
问：你们昨天几点下课的？
答：邓老师从来不留堂，下课铃响了就马上放学了。
问：你们值日的主要内容是？
答：主要是做清洁，擦黑板和扫地倒垃圾。
问：你们打算了需要多长时间？一般会做到什么时候？
答：下了课同学们就回家了，我们也差不多那时候开始做值日，二十来分钟就做完了。
问：那时候潘越在教室吗？
答：起初是在的。我们刚刚开始打扫教室的时候，他在的。
问：他在做什么？
答：在看书吧。
问：看什么书？你们看到了吗？
答：我们扫地扫到他旁边时，他恰好把书收起了起来……看上去是本数学书。
问：数学书？你没看错？
答：封面上写了“数学”两个字啊。
问：你确定？
答：是啊。
问：你们打扫教室的时候，和潘越有没有交谈过？
答：我们说了几句话，打扫教室的时候，教室里灰挺大的，打扫到潘越和孟冬座位的时候，我们提醒了他一句灰尘很大，他也没说话，收拾了书包，就走了。
问：那你们知道他去哪里了吗？
答：我们以为他回家了。
问：但实际上他去了楼顶，你们知道吗？
答：完全不知道。
问：他当时情绪怎么样？
答：不好说……我们没注意到，他后来收拾书包走了，没怎么说话。
问：当时教室除了你们三人还有什么人？
答：同学们基本都回家了。
问：基本？
问：那你有注意到潘越去了楼顶吗？
答：没有，我在办公室里备课写论文。
问：备课我知道，写论文是什么？
答：评职称要用的论文。我的宿舍很小，资料也不齐，我都是在办公室把工作做完才走。
问：那时候办公室还有其他老师吗？
答：陆陆续续都走了，我接到电话那会，办公室只有我了。
问：那学生的情况呢？你注意到整层楼的情况了吗？五点半左右走廊还有学生吗？
答：我没注意到那些细节，但是一般来说，五点半的时候，全年级的学生们都走光了。
问：但是郗羽也在教室里留到了五点半后。
答：是的。昨天是她值日，她走得晚。
问：她一个人值日？
答：我们班的值日是这样，平时小扫除，两人一组，周五放学后大扫除，八个人。另外那个值日生是郗羽的同桌，但她因为身体不舒服，下午没在学校。郗羽一个人做值日，两人做值日要二十分钟左右，她花了四十分钟左右，所以离开的时间比平时更晚了一点。
问：另外那个值日生是身体不舒服？生病了吗？
答：不是生病，是女生的例假。她肚子疼，上午的课上完就跟我请假回家了。
问：哦，明白了。那你认为郗羽和潘越在放学后的这段时间里有见面吗？
答：啊？你这是什么意思？
问：你看，两名处在绯闻中的学生不约而同在学校里多停留了半个小时。三天前他们在放学后单独见面，女生拒绝了男生，流言蜚语传得全年级的学生都知道；昨天也是，两人同样延迟离开学校，然后男生坠楼身亡。
答：昨天的事情，应该就是巧合。
问：做我们这行的，对巧合通常都是报以谨慎的怀疑态度。
答：警察同志，我们不知道你在暗示什么，但是如果你要怀疑郗羽对潘越做了什么，那我可以明确的告诉你，绝对不可能。郗羽是你能想到的最好的女生，绝对不可能做任何坏事。
问：不，我并没有这样的暗示。我想知道，如果郗羽和潘越两人见了面，女方说了什么话，刺激到了潘越，于是他想不开跳楼了，这种可能性是否存在？毕竟前两天他们俩之间已经发生了不愉快的事情。
答：……我认为不太可能。郗羽是个好孩子，不可能存心去刺激潘越。
问：不存心去伤人，不等于不会伤害人。
答：……这……
问：当然这件事还有另外一种可能，比如，潘越伤了心，故意死在郗羽面前？
答：……我不知道。
问：也就是说，你不能完全排除这种可能性？
答：……是的。
询问了任课老师后，警察也找了包括潘越的同学来问话，分别包括潘越的好友孟冬和最晚见到潘越的两名值日生田浩然和毕新宇两名男生。
问：我们问过你的老师，知道你和潘越同桌，也是好朋友。
答：……是的。
问：那你也比较了解他吧？你从好朋友的角度，跟我们说一下潘越情况。
答：潘越是我的好朋友，铁哥们。我家和他家在一个小区，我们放学后一起回家。他学习很好，作文写得特别好，我们常常在一起讨论问题，我一直都很佩服他。
问：他最近情绪如何？
答：不太好，最近几天他都不说话，我问他他也不说话。他基本上谁都不理。
问：听说最近你们没有一起回家？
答：嗯……是的。
问：为什么？
答：我们有一点争执，而且他也情绪不好。
问：争执什么？
答：……一点小事。
问：什么小事？
答：……男生间的吵嘴。
问：吵什么了？
答：……
问：不想回答吗？
答：没什么可说的。
问：昨天你什么时候离开教室的？
答：不到五点半走的。
问：为什么这么晚回家？
答：有几个数学问题我不太明白，下课后我去办公室问了刘老师几个数学问题。
问：问完题目后呢？
答：问完题目后我回教室，发现潘越已经走了，我也收拾了书包回家了。
问：但实际上他还在学校里，并且去了楼顶。
答：这件事我不知道，我以为他放学后就走了。
问：我们查过，昨天并不是他值日，他为什么在学校里留得那么晚？
答：我不知道。
问：你们不是好朋友铁哥们吗？
答：但他不会把什么事情都告诉我，就像我也不会把所有的事情告诉他一样。
问：他有没有跟你说过自己家里的事情？他的父母的关系怎么样？
答：他不太说家里的事情，只偶尔说过一两次。有一次他说，她爸妈吵架吵得把家里都东西都砸坏了。
问：还有吗？
答：……他还说过一次，有时候宁可爸爸妈妈没把他生出来。
问：你觉得，家庭的矛盾和对女生表白失败，两件事中哪一件对潘越打击更大？
答：……我想，对他来说，都很严重。
第40章
接下来就是对田浩然的问话。
问：昨天下课后是你值日？
答：是的，我和毕新宇两人做值日。
问：你们昨天几点下课的？
答：邓老师从来不留堂，下课铃响了就马上放学了。
问：你们值日的主要内容是？
答：主要是做清洁，擦黑板和扫地倒垃圾。
问：你们打算了需要多长时间？一般会做到什么时候？
答：下了课同学们就回家了，我们也差不多那时候开始做值日，二十来分钟就做完了。
问：那时候潘越在教室吗？
答：起初是在的。我们刚刚开始打扫教室的时候，他在的。
问：他在做什么？
答：在看书吧。
问：看什么书？你们看到了吗？
答：我们扫地扫到他旁边时，他恰好把书收起了起来……看上去是本数学书。
问：数学书？你没看错？
答：封面上写了“数学”两个字啊。
问：你确定？
答：是啊。
问：你们打扫教室的时候，和潘越有没有交谈过？
答：我们说了几句话，打扫教室的时候，教室里灰挺大的，打扫到潘越和孟冬座位的时候，我们提醒了他一句灰尘很大，他也没说话，收拾了书包，就走了。
问：那你们知道他去哪里了吗？
答：我们以为他回家了。
问：但实际上他去了楼顶，你们知道吗？
答：完全不知道。
问：他当时情绪怎么样？
答：不好说……我们没注意到，他后来收拾书包走了，没怎么说话。
问：当时教室除了你们三人还有什么人？
答：同学们基本都回家了。
问：基本？