阮渔:“小说啊……”
    卓颜:“有吗?”
    阮渔:“书粉都不喜欢书被拍出来的,会幻灭。”
    卓颜:“……”
    哦。
    阮渔话音一转:“但我手里还真有两本书的电视剧版权。”
    卓颜:“什么?”
    阮渔把手里展开的剧本放下,道:“有阵子喜欢两本书,作者说卖版权了,我托人问了问,选定的主角不符合我的喜好。”
    当时网络上还闹翻了天,书粉骂资方有病,非拿这ip捧人。
    明星粉丝出来嘚瑟,说这大ip真好,她们蒸煮演完了就要更上一层楼气死书粉。
    不巧,阮渔就是书粉之一。
    而且她还被一群人骂了,就因为她一年发不了两天的微博账号里,发了一条“不合适吧,这人长相跟作者描述的都不一样”。
    粉丝来骂她不说,还扬言“你有本事别让我家哥哥演啊,没本事就闭嘴受着看我哥哥风光登基”。
    卓颜:“然后?”
    阮渔无辜脸:“然后我就让我妈从别人手里把版权买回来了。”
    她就有本事,她还有本事让你哥哥寸步难行。
    不过阮渔懒得计较,骂她的又不是演员本人。
    作者卖版权挺好的,要是资方挑的人合乎角色描述演技也在线,阮渔不介意等着看看。
    眼瞅着不怎么样,演出来也是毁书,她就不想忍了。
    又被人隔空大骂,阮渔一个电话就给方缈打了过去。不久后,这部小说的版权就归了独钓。
    但独钓并不拍摄电视剧。
    卓颜:“……”
    ok,fine。
    大小姐就是如此任性。
    项目就此被搁置,那两个ip迄今都没有被拍出来。
    眼看着就快过期了。
    阮渔:“有些小说不适合影视化,动画倒是不错。”
    她更不想看到,小说里逻辑线稳定的角色,被改成妈都不认识的智障。
    特别是她自己偏好的角色。
    “就这个吧,”阮渔合上了剧本,“几个主要角色的人设我挺喜欢。”
    卓颜:“ok。”
    阮渔:“剧本有电子版的吗?我让系统导到学习空间里模拟一下场景,早点做准备。”
    真让她现在就去担纲女主,说实话,阮渔心里没多大底。
    卓颜:“模拟?”
    阮渔给她解释:“学习空间里不止有老师,还有其他的虚拟人,而且那里的教室可以随时换场景添加人物,做好设定就能模拟出来拍摄现场。”
    最近她正在一个剧组里混,演个小乞丐。
    剧组的一应数据都是系统自带的,据说是它以往的宿主数据留存,还有些是系统间共享的。
    反正要什么有什么,数据库很博大。
    真没有的话,也可以宿主自己想象,创造出来。
    不过一般都是有的。
    卓颜听完以后,表示这有点像用想象力创造世界。
    阮渔思索了一秒:“你说得没错,确实。”
    但很好玩,还能畅想出来用巧克力做的房子、饼干铺的床、蛋糕做的桌子,以及糖果构成的花。
    完全是动画里的世界。
    特别好玩。
    卓颜被她说得勾起了兴趣:“能吃吗?”
    阮渔:“可以啊!”
    说起这个新发现的功能,她也很高兴,连说话都带着快乐。
    “没有逻辑嘛,所以什么都好,随我的想法来。云朵是棉花糖,下的雨是透明糖块,可以揪一口直接吃。”
    形容了一圈,阮渔直接从椅子上站了起来。
    “你想看吗?我让系统导出来呀!”
    心向往之的卓颜:“???”
    等等,这东西还能导出来的?
    第23章 鱼的幻想世界
    导是可以导出来的,但跟卓颜想的不一样。
    她以为“导出来”,是将童话世界变作现实,就跟阮渔之前取结算东西似的。
    卓颜:难道不是一个真家伙直接“哐”地落在地上还能让我走进去看看舔舔尝尝味道吗?!
    实际上,是系统直接联网,将文件导入了电脑。
    卓颜:“……”
    失落了。
    “……你想多了,换到现实里,那不就脏了吗?”阮渔无语。
    卓颜喃喃:“就算兑换到现实里,也不是脏不脏的问题吧?”
    得考虑招不招虫子吧?
    阮渔思索片刻,点头附和:“你说得对。”
    但好像我俩考虑的点都有些奇怪?
    阮渔嫌弃去开电脑太麻烦,让系统直接在电视上投屏。
    系统:【好的呢~马上呢~】
    对于这种小事,系统答应得很爽快,一瞬间就做好了。
    很快,偌大的挂壁电视上,有了一个梦幻的画面。
    播放的内容,正是她在系统的学习空间里自己“想”出来的。
    ——
    学习空间这个地方,阮渔觉得很奇妙。
    一开始,她是不喜欢这里的。
    谁喜欢教室呢?
    都毕业了,不读研不读博的,居然还要面对着老师,这合理吗?
    最扯的是,系统不知道从哪儿学的,时不时还有虚拟班主任趴在门口玻璃上往里面望。
    第一次扫到那儿的时候,阮渔吓得一个哆嗦,出来就把系统一个暴揍。
    系统委屈:【我看你们这里的学校都是这样,拟真是要融入当前时空的】
    阮渔:“我都毕业了!我为什么要遭这个罪!”
    系统配合地模拟出“伤痕”,一只团子抱枕,被打得青红。
    但最近,阮渔转变了想法,觉得这里还挺有趣的。
    因为学习空间了新增了一个好玩的功能——
    鉴于要从演戏进入娱乐圈,声乐方面的课时就减少了一些,教表演的老师也换了新的教学模式。
    老师引入了“身临其境”。
    这个东西就很神奇了,它不是让人进入某个模拟环境那么简单,而是,直接将阮渔代入到她要练习的角色里。
    比如之前的小乞丐,老师讲述了要点,阮渔自己进行表演,然而老师给出意见,她修改。
    再之后,阮渔可以选择观看这段剧情实际被演绎出来是什么样子的。
    “身临其境”便出来了。
    老师随手在空中点了几下,似乎在开启什么东西。
    下一刻,教室的墙壁向四面推后、倾倒、消失,屋顶也不见了,周遭开始了嘈杂的吵闹声、贩货声,像是建模般,人物、物品等逐渐显现。
    从虚拟到实景,只是片刻间。
    这里从有着大镜子的表演室,变成了一个热闹繁华的古代大街。
    阮渔和那位老师站在街道上,像异世来客般,格格不入。
    没有人看得到她们,路人视而不见,直直地从二人身体里穿过。
    而阮渔的面前,多了一个瘦骨嶙峋的脏兮兮乞丐。
    小孩子头发干燥脏乱,衣裳黑得发亮,脸上痛苦不堪,伸手乞讨的时候,充满了渴求。
    阮渔看着小乞丐一举一动,全如老师给出的小段剧情解说一般。

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