小伙计立即道:“我跟你开玩笑呢,不过你买这么多书干什么?”
    “这次才是我买的,前两次都是帮人找的。”满宝说到这儿一顿,问道:“对啊,我这干的就是你的活儿啊,我帮你们书铺卖书,你们不应该给我些优惠吗?”
    小伙计没料到她脸皮这么厚,下意识的看向掌柜。
    掌柜的笑眯眯的道:“好说,好说,小娘子的确帮了我们不老少,这样吧,我送你一刀纸怎么样?”
    满宝看了眼掌柜拿出来的纸,稍稍有些惋惜,她最不缺的就是纸了。
    系统商城里的纸张,物美价廉,花的还是积分,所以她用纸从不心疼。
    不过好歹是送的,继承了老周头优良品质的满宝觉得不要白不要,于是笑眯眯的接下了,嘴巴特别甜的道谢。
    满宝付了钱,将书和纸一块儿放在书篮里提上。
    周立君接过书篮,心里也很高兴,“虽然书很贵,但白得了一刀纸呢。”
    满宝喜滋滋的点头,“你的字也应该练起来,这些纸就给你练字吧,对了,下次四哥再回家,该让他带一些回去给大头他们,我不在家,他们肯定不舍得花钱买纸练字,那狗爬一样的字,唉~~”
    周立君的字也是狗爬,没办法,前些年他们一直是用木棍在地上练字的,突然换上了软趴趴的毛笔,很不习惯啊。
    虽然练了两年,但字也是勉强能看而已,反正称不上好。
    周立君在家时,虽然知道读书好,但还是会更习惯的跟着大姐一起进进出出的忙活,闲的时候会出门去玩儿,去山上,去河边,去找小伙伴们一起玩儿。
    但到了益州城,先生在书房里坐着,小姑在读书,白家的两位少爷在读书,她虽然偶尔会静不住的想要到院子里摸一摸,转一转,但最后还是会拿着书静下心来看一看。
    下午则会出去逛,她一时也不敢走太远,就在康学街附近找一找有没有人家找账房。
    第595章 尚书
    满宝将新买的《尚书》那出来,先磕磕巴巴的看了第一篇,这才摊开纸笔,试着断一下句子。
    结果她才拿起笔,厨娘便在书房外道:“先生,该用午食了。”
    满宝觉得《尚书》太难了,用过了午食,她捧着书又看了一遍,这才试着断第一句。
    白二郎已经收了桌子午睡去了,周四郎不知道跑到哪儿去了,周立君也出门去了。
    庄先生走到满宝身后,看着她断了两句,微微颔首。
    他没有打扰满宝,而是转身回了自己的房间午休。
    满宝中午只趴在桌子上靠了一刻多钟,然后就去院子里打了一盆冷水洗脸,便又精神抖擞的回到了书房。
    庄先生并没有让她一个人学习,因此下午也把自己的《尚书》给带到了书房,给白二郎布置了课业让他预习后,他便开始教满宝正确的句读。
    她自己断的句,大部分都是对的,但总有不对的。
    庄先生将第一篇课文念了一遍,满宝则拿着笔直接在书上画上句读。
    庄先生低头看了一眼,他早就发现了,满宝用来句读的符号要比现有的丰富许多。
    除了常用的“。”“、”和“?”外,还有他从未在其他书上看到的“,”和“:”等,她更小的时候,可能是因为脑子不够用,在他念时来不及用上这些句读,最喜欢的是用斜杠来分。
    庄先生也已经习惯了她的这些句读符号,他并没有表示反对,因为他自己都有自己区分句读的独特符号,不过看得久了,也有可能是因为白善和白二也都跟她学了这样的句读符号,让他也有种她的句读符号更适合的感觉。
    庄先生等她把句子都断好后才道:“《尚书》与其他的书不太一样。”
    满宝抬起头看他。
    庄先生顿了顿后道:“其实《尚书》也算史书,常有人说,今《尚书》是假的。”
    “啊?”满宝瞪大了眼。
    庄先生见了便一笑,伸手想要拍她的脑袋,但想到弟子年纪不小了,便又收回了手,笑道:“《尚书》传说为《三坟五典》的遗留之作,为汉时伏生传下来的,但后来鲁恭王在拆除孔子故居的一段墙壁时,发现了另一部《尚书》。”
    不仅满宝听呆了,就是一旁正写字的白二郎都听住了,忍不住抬起头来。
    庄先生见了,眼中闪过笑意,笑道:“所以世人将前者称为《今文尚书》,后者称为《古文尚书》。”
    庄先生眼中的笑意慢慢消失,叹息道:“可惜后来战乱,魏后,今古文《尚书》全都散失了。”
    满宝便忍不住低头看着手中的《尚书》,“那这个……”
    庄先生沉默了一下后道:“这是后人收拢散落的文章后重新编就的。”
    满宝看着先生的脸色,疑惑的眨眨眼,问道:“先生不信吗?”
    庄先生沉默许久,久到满宝脖子都快僵了,他才叹出一口气,幽幽地道:“为师查过不少典籍,发现有些史家怀疑此《尚书》是后人杜撰,真正的《尚书》已全部遗失。奈何为师人微力薄,所能观阅的书有限,所以并不难下定论。”
    满宝低头看着手中的书,问道:“那我们还有学习《尚书》的必要吗?”
    “当然有,”庄先生笑道:“史料不能单以真假来论之,因为……”
    庄先生皱了皱眉,发现不太好教,他顿了好一会儿才想出一个贴切的例子,示意她提笔记录,“今儿你写下‘早食偏平鸡子三个’这样的话,然后将纸张封存,千百年后,有后人将其取出,这史料算真吗?”
    满宝想了想道:“算吧,这不是伪造,的确是我这个古人写下的。”
    庄先生颔首,“那今儿可吃了三个鸡蛋,那三个鸡蛋还是偏平的?”
    满宝摇头。
    “所以你看,这史料是真,还是假?”
    满宝摇头也不是,点头也不是了。
    庄先生便笑道:“这些古书也是一样的,在流传的时候,它们会被后人修改,增广,比如《水经注》,这是很成功的增广及修改;也会被改换文字,名存实亡……”
    “而这《尚书》,因我等能力有限,所得甚少,它是什么样的情况,谁也不知道,但这本书一直被人学习,就说明它有学习的价值。”庄先生道:“《尚书》所记颇封,其中最主要的便是十六个字。”
    庄先生一字一顿的念道:“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允执厥中,此为为君之道。”
    白二郎念了两遍,发现有些难以理解,便叫道:“先生,这和你以前说的为君之道有点儿不同呀?”
    满宝正在回味呢,闻言反手拍了一下他脑袋,道:“真笨,此君非彼君,这说的是当皇帝的道儿。”
    白二郎瞪眼,瞬间压低了声音,左右看了看后小声问,“先生,我们学这个没问题吗?”
    庄先生满腹的感慨一下就散了,他无言的看着三徒弟道:“能有什么问题?难道学了《尚书》你就要去当皇帝吗?”
    满宝嘻嘻的笑,道:“让你学《尚书》是让你规谏皇帝的行为,当好一个臣子的。”
    庄先生微微点头,想了想却又觉得不对,低头看满宝,“你果然这么想的?”
    “是呀,而且读了能知道很多道理,先生,你开始教我吧。”
    庄先生便道:“于《尚书》,为师也没怎么学习过,所以只能略教你一教,回头善宝从府学回来了,你可以问问教他《尚书》的是谁,你们二人互相学习一番。”
    满宝应下。
    庄先生便给满宝讲了第一篇课文的释义,然后便让她自己学习,他先出门去泡茶吃点心去了。
    白二郎悄悄往外看了一眼,用书戳了戳满宝问,“善宝在府学里是不是被人欺负了?”
    “咦?你怎么知道?”
    白二郎撇了撇嘴道:“你昨天早上还嚷着以后下午要专心医术呢,结果今天就抱着一本《尚书》啃。”
    他道:“被欺负了,光看书有什么用啊,我们带上周四哥和大吉,把那个几人套了麻袋打一顿呗。”
    “这样不好吧,毕竟人家没动手。”满宝道:“最起码得等他们先动手。”
    “干嘛要等人家先动手,你不知道有句话叫先下手为强吗?”
    “我知道啊,但我们头上还有衙门呢,你打了人被抓住了怎么办?所以这先出手和后出手是不一样的知道吗?”
    第596章 针对
    白二郎表示不知道。
    被欺负了就打回去呗,他在七里村就是这么干的,也没人敢去他家告状,更别说去找衙门了。
    但他也知道这儿不同七里村,只是很疑惑,“被打了这么丢脸的事,他们真的会去告衙门吗?”
    满宝:“反正我会去。”
    白二郎就撇了撇嘴,“小人。”
    满宝啪的一声打过去,瞪眼道:“再说一遍!”
    白二郎气坏了,“你现在就打人,我也要去告衙门。”
    满宝:“小人!”
    满宝决定不跟小人一起看书了,于是收了《尚书》,拿了一本医书到院子里去背。
    府学下学后,白善宝便直接回来了,并不在学堂里久留。
    回到家,他便一边拿出课本,一边抱怨道:“先生们只让我们自己先背书,并不讲课,《尚书》很难,我看了半天,也只断出两篇来,也不知是对是错,倒是重新看了一下《春秋》,略有所得。”
    满宝便也拿出了自己的课本,道:“《尚书》第一篇我已经读顺了,我打算明日背下。”
    白善宝扯过她的课本,先照着改了句读,这才去看她的笔记。
    俩人一边读书一边讨论,你懂我不懂的问一问,彼此都不懂或不确定的则记下来,打算一会儿去请问先生。
    庄先生人就在家里,可以随时请教。
    这一刻,白善宝觉得,其实在家与庄先生读书也不错,实没必要去府学里。
    这么一想,白善宝便更想回家了,每天在府学里不是复习一下以前学过的课文,就是练字,剩余的时间才预习一下,回去再和满宝一起学习,并没有和其他学生一样费力的非要把课文背下来。
    就这样过了三日,府学慢慢安静下来,学官们将所有的学生集中在一起宣读了一遍府学的规矩。
    上课期间,学生不可随意进出府学,也不能随意带人进出府学,以后再有亲眷来府学,进出都得登记。
    若在上课期间外出,须得两名以上先生的签字才行。
    在宣读规矩之后,整个府学开始进入正式的教学模式。
    白善宝第一堂课上的就是《尚书》,教他的是那个他很讨厌,对方也很讨厌他的学官。
    他上课速度可比庄先生要快多了,第一堂课,他直接快速的读了一遍课文,就算是给了句读,至于这句子为何这么断,他并没有解释,也没有给学生发问的时间。
    他直接道:“如今句读已给,明日之前你们要把这篇课文背下来,明日我讲释义。”
    白善宝:……

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