休息时,这样的口号还有歌声就会在整个训练场上飞舞。

    拉歌时,为了唱出气势唱出风格压倒对手,全班同学都是热血膨胀,声嘶力竭地嘶吼着歌曲,曲调什么的已经不再重要,只要声音喊得比敌人强,那就是胜利。

    对于这样热血激情的氛围,林莓觉得自己果然是老了。

    就算身体回到了十一岁,她的心态却不再年轻。

    她无法理解,这种没有表彰没有奖品,甚至没人宣布胜者的“比赛”究竟有什么好激动的。

    身陷在同仇敌忾众志成城的训练场,林莓只有一种“众人皆醉我独醒”的寂寞。

    林莓的寂寞,除了穆行方和高教官外,没有人发现。

    穆行方不明白林莓寂寞的原因,所以只能付出更多的体贴。

    而敏锐的高教官,却能分析出一二。

    参加军训,是培养集体归属感的好方法。在劳累的军训过程中,学生很容易产生一种同病相怜的亲近感;再加上诸如拉歌这样,和别的班集体对抗的娱乐形式,学生对班级的认同感会加深,班级的凝聚力也会大大增加。

    但林莓这样置身事外的态度,就说明她对集体缺乏归属感和认同感。

    而且,高教官还注意到,林莓在平常休息聊天的时候,只会主动和穆行方一个人说话。有别的学生找她说话,她的态度虽然彬彬有礼,但却在无形中拉开了距离。

    在小女生一起去趟厕所就能建立邦交的年纪,林莓却没有一个亲近的朋友。

    她对每个人都很友善,但也把所有人都隔绝在她的世界之外,除了穆行方。

    只有在面对穆行方时,林莓才会有一丝“人气”,而不是像平常,虽然脸上在笑,但谁也入不了她的眼。

    这两个人之间,一定有故事。

    高教官笃信这一点。

    对林莓的性格分析,只是高教官在军训无聊之余的一点乐趣。他并不打算探究林莓人格形成的原因,也不打算将结果和任何人分享。他只是一如既往,折腾着一班的学生,然后默默做一个旁观者。

    所以,没有高教官的“旁观者清”,林莓依旧没有发现自己的自闭倾向,将和周围“同龄人”的隔阂,归结于心理年龄的差距。

    自认成熟的林莓,觉得班上的同学都十分幼稚,代沟很深,无法交流。

    秉持着这样的心态,虽然不时会有小朋友想要勾搭她成为小伙伴,林莓却都只是微微一笑,无声拒绝。

    于是,自军训时开始,林莓的“高冷”就传遍全班,继而有向全校蔓延的趋势。

    一周的军训其实过得很快,虽然安排的七天,但其实只训练了五天时间,第七天上午就要举行汇报表演,就是一群领导坐在台上,看着学生正步走、齐步走、跑步走……借此来证明他们组织军训是项英明的决定,而学生也没有白白浪费一周的时间。

    不过,汇报演出还不算是军训的重头戏。十几岁的小孩子,还不太能理解领导的权威。对他们来说,争夺集体荣誉虽然重要,但更重要的是——和教官告别。

    虽然学生都觉得军训很累、教官很凶,但等到要分离的时候,小女生都哭得稀里哗啦,拉着教官的袖子要联系方式。小男生的状态要好一些,没哭,但有些人眼眶也红了,还说着以后要找机会让教官请吃饭。

    见此,林莓只觉得,全班都罹患了斯德哥尔摩综合症。

    穆行方看到林莓面无表情地站在一边,误以为她也因为教官的离开而心情不佳。特意凑到林莓身边,小声对她说:“别伤心,我知道高教官的部队,如果你想他,我可以带你去找他。”

    真是谢谢你哦!

    林莓无语凝烟,扭头看向穆行方的眼神复杂至极。

    而穆行方显然再次误会了林莓的沉默,暗自决定有机会的时候就带林莓去见高教官。

    “教官,我一定会去找你!”

    说话的是林莓班上一个非常活跃的女生,叫邱燕,是军训时期的代理班长。长得挺漂亮,听说还学过跳舞,和王升挺熟的,估计家室也不错。

    但现在,那张漂亮的脸蛋上沾满了泪水,声音也是抽抽嗒嗒的。

    “那到时候,我就请你们吃饭。”

    高教官有几分无奈,他早就听前辈嘱咐过这些。在军训结束后,很多学生的情绪都会比较激动,哭哭闹闹是正常。更有些小女生容易春心萌动,喜欢上自己的教官。

    但作为教官,他们最好避嫌一二,不然传出去名声不好。

    仗着职务之便,泡未成年小女孩这种名声……真是绝不能忍!

    所以,高教官才避重就轻,不说“请你吃饭”,而是“请你们吃饭”。希望邱燕能明白自己的弦外之音,不要独自一个人跑来找他。

    来了他也不会见她!

    在固定节目“哭喊送教官”结束后,初一来军训的学生不舍地收拾行李,坐车离开了军训基地。他们以为,这种饱满炙热的情感,会延续一生。但事实上,随着时间的流逝,最多三个月的时间,他们念念不忘、依依不舍的教官,就会成为记忆角落的灰尘。

    最后,想不起教官的姓氏,也想不起教官的容颜。

    作者有话要说:  过年期间,电脑充公

    亲戚家的小孩昨天住我家玩,我一天都摸不到电脑

    今天终于抢到了qaq

    这是补昨天的更新

    我明天也会努力抢电脑的!

    ☆、清代藏品

    军训七天,一滴雨也没下。实打实晒了几天太阳,就算有防晒霜,林莓原本白净的肤色,还是变黑了一些。

    不过,比穆行方晒成一个黑炭头要好!

    有了穆行方做对比,林莓对晒黑的怨念也少了一些。

    “外公,我们回来啦。”刚踏进家门,林莓就迫不及待地去找齐老爷子。在军训开始前,老爷子曾说会将多余的澄心堂纸换成她喜欢的古董。

    齐老爷子正在书房看书,听到林莓的声音,脸上不禁露出笑容。

    “来来来,让外公看看,哟,晒黑了!”齐老爷子有点心疼,离开的时候多白净多漂亮的一个小姑娘呀!“还瘦了!择为,让厨房多做些好菜,给丫头补补。”

    “是,师父。”齐择为挑眉朝林莓一笑,去了厨房。

    林莓撒娇道,“外公,那些澄心堂纸换了什么回来了?”这是她现在最关心的事情。

    “放心,外公不会坑你,都按你喜欢的挑的。”齐老爷子示意让林莓看桌上的四个盒子,“打开看看。”

    林莓依顺序打开,眼睛不禁一亮。

    “清代翠玉雕螭龙带扣,清乾隆红套白料山楂形鼻烟壶,清乾隆白玉「桃宾三千」墨床,清乾隆镀银嵌白玉福寿双全壶。”齐老爷子一个个点出来历,颇有些炫耀道,“都按你说的,挑漂亮的选。”

    的确漂亮!

    那个清代翠玉雕螭龙带扣,银色的底座上面镶嵌着翠绿的翡翠,翠绿入水的颜色雕刻出繁复的螭龙花纹,让人不住把玩,不忍释手。

    清乾隆红套白料山楂形鼻烟壶,闻名便知它是做成了山楂的模样,红红的山楂果顶上缀着鲜绿的山楂梗,白色祥云依附在果实上,色彩分明,诱人眼球。

    与山楂形鼻烟壶的色彩斑斓不同,清乾隆白玉「桃宾三千」墨床只是清亮的白,白玉上刻着一株花束和一只仙鸟,清清淡淡的模样,让人心情平静。

    最后一个清乾隆镀银嵌白玉福寿双全壶,白玉做壶肚,黄铜将其包裹。乍一看,还以为是黄金配白玉,端的是华丽非常。

    林莓喜爱收藏,但因为少年心性,还是喜欢挑选漂亮的藏品。就像齐老爷子满屋子的文物,她却偏偏挑中了冰裂纹瓷碗,图的就是那宛如冰裂般破碎的美感。

    这次老爷子用澄心堂纸为她换回的文物,也非常合林莓心意。

    不过……

    “外公,为什么这四样,都是清代的呀?”林莓忍不住问道。

    外公一时语塞,他为林莓选择的时候,光挑好看的去了,倒是没注意到这点。老爷子清咳一声,转开话题,“这些,是用八张澄心堂纸换回的。另外五张,两张给了老花,用来换一张他画在澄心堂纸上的作品;最后三张,被有关部门要去了,说是想试试能不能将澄心堂纸复制出来。我跟他们说了,如果复制成功,能批量制造转为商用的话,就得拿两成利润给你。”

    老爷子口中的老花,林莓在前世也听说过他的名声,是个有真本事在手的大师。他的作品在后世拍卖的时候,没有百万根本拿不下手。用两张澄心堂纸来换他的作品,林莓不亏。

    至于批量制造澄心堂纸……

    “外公,如果澄心堂纸能批量制造了,那我们手上的会贬值吗?”林莓更担心,她用这纸换了这些值钱又漂亮的文物,可能会得罪人。

    齐老爷子倒是不担心,“我们这是原版,他们复制出来,那也是仿品。仿品仿得再好,也是不能代替原版的。”

    闻言,林莓才发现自己的思维走进了误区。历史上并不是没人尝试过仿制澄心堂纸,但却依然比不上原版。就算按照现在的科学技术,能够仿制的更像。那也比不了原版蕴含的历史价值,他们历经岁月,曾与李煜、苏轼等历史名人同代而存。那薄薄的纸张上,沉淀着的是岁月的荣光,古人的智慧。

    所以……不会贬值真是太好了!

    “外公,仿制出来的澄心堂纸能卖多少钱啊?”林莓现在就想开始算自己未来的分红了。

    齐老爷子想了想道,“一刀少说也得上万。”

    按照现在物价,都得一刀上万,那等到十来年后,那价格不得涨到上十万?

    捧着一只会下金蛋的母鸡,林莓以后的生活算是吃喝不愁了。

    不过,这纸张仿制,不是一朝一夕就能完成的。林莓对此也不着急,只是笑嘻嘻地指挥穆行方把那四件清代藏品搬到了她的房间,漂亮的藏品能带给她好心情。

    军训结束后没两天就正式开学,因为军训留下的不良印象,林莓对开学这一本来很期待的事件也持保留意见。

    事实证明,她的确不习惯学校的生活。

    每天要上什么课都由学校安排好,固定的语文数学外语,然后再加两节体育音乐等副课做点缀。每天放学后,还要完成老师布置的作业,那种抄词抄课文的作业在林莓眼中完全是浪费时间。

    林莓虽然基础不太好,但她足够聪明也足够坚持,很快就在穆行方和齐择为的帮助下补齐了短板,自学的进度比老师上课的进度要快。

    毕竟,老师上课需要根据全班的进度来走,照顾的是班上大多数的人。像林莓这样自学进度超前的学生,只能百无聊赖地听老师讲解她已经理解的知识。

    到了这时,林莓才意识到,对于心理年龄已经彻底成熟的自己,自学才是更适合的学习方法。

    初高中这种由老师掌控进度的学习方法,只适合那些未成年的孩子,因为他们还不够成熟,无法正确掌控自己的学习进度和检验自己的学习成果。

    但林莓本质上已经是成年人了,就像大学时更注重培养大学生自学一样,林莓已经拥有了这样的能力,再倒回学校学习,只能说是本末倒置。

    但已经入了贼窝,那就没那么容易跑了。

    为了不浪费自己的时间,林莓干脆也懒得听老师讲课,自己躲在下面自学。

    老师说过她几次,但林莓请了老爷子出面,老师对她也就睁只眼闭只眼了。

    为了不影响其他学生,老师还把林莓的座位从中间换到了最后一排。穆行方也跟着她去了最后一排,反正他长得高眼睛好,坐在后面也看得清黑板。

    和林莓游刃有余,堪称学霸的表现不同。穆行方显然不太喜欢学习这件事,因为遵纪守法的性格,他能够克制自己,每天好好听课,按时完成作业。但如果让他自己往后继续自学,他便懒得费那个心了。

    又是一节语文课,林莓桌面上摊着语文书,自己却抱着一本战国史看的起劲。

    想要学会文物鉴定,熟知历史是第一步。齐老爷子给林莓开了一长串书单,林莓才刚刚看了个开头。

    讲台上面,年轻的语文老师纵览全班,当然也看到了林莓的小动作。但因为已经打过招呼,语文老师眼睛一瞟便略了过去,注意到坐在第四排的邱燕正躲在下面,奋笔疾书。

    自己还没讲到需要做笔记的地方呢!

    语文老师保持着讲课的节奏不变,踏下了讲台,慢慢走到了邱燕身边。

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