教育改革化风气积重难返的事情已经不是一天两天了。
但是即便是知道有这种复杂问题，很多领导也没有办法去进行某一个特定的手段解决。
因为很多时候，这种手段就会安插在你内心深处的某一些行列当中，就像是你眼睁睁的看着，很多事情压抑自己。
但等到解决的时候。
却根本没有办法将这些事情一一解决掉，怎么办？解决不了咋整？
有些事情就是极其复杂的，而且是那种牵一发而动全身的事，你说想要好好解决这个问题吧，但是一解决就牵扯到很多人的利益，然后你就没有办法把这个事情实施下去了，没有办法实施下去，还想着解决问题，这不就是耍流氓的一个行为吗？
台上，苦口婆心说完整件事情的于副部长，紧接着开始对底下的人下命令了。
“我不管你们怎么做这件事情，必须在今天给我讨论出一个章程来，这事不能再拖了……”
他这一开口吧，直接了当的把一些想在此刻划水的那些领导给弄的尴尬了，很多领导过来其实就是露个脸罢了，毕竟上面领导让过来，你赶不过来吗？但是他们以为这种事情还和以前一样，就是领导发个命令他们在这里拍的时候唱歌到那就算了，至于说真的去干这些事情，那还是算了吧，就他们这帮人的水平根本不可能解决这个问题，或者说某些领导经过尝试之后发现，有些问题早就已经积重难返了，你想形成某一个改革化的思维和趋势的话，会很容易就发现自己的能力跟解决不了这些问题，而且一动手的话就会牵扯出很多人的利益，到时候就会有一股特殊的手段和能量去阻止你进行探索和创新。
到时候，改革的什么手段，早就已经变成了扯淡的一个代名词了。
在这种特里毒性的条件下，怎么改变？
积重难返的那些感受，完全压抑了内心深处的那些浮躁的气氛。
让人觉得很多事情压根就没有解决的一个方案和必要，再说了，国内风气圈子带坏的这种事情说白了出现也就是两三年吧，至少展现出来的这些手段是两三年的。
所以很多领导尤其是一些校长级别的人物，其实并没有把这件事情放在心上，就觉得这种东西很有可能仅仅只是一个说法罢了，就像是很多事情摇旗呐喊说一通，其实没有什么太大的作用，该遵守的人还是会遵守，不该遵守的，然后就不把这件事放在心上，真是有损人家不在乎这件事情吗？你不能说对吧，毕竟人家回去之后会在学校颁布相应的一些公告啊，什么东西之类的，至于说结果什么的大家都一样，没有办法改变，就连那些国际名校所产生的手段都是一模一样的，既然连那种级别的学校都没有办法解决问题，那我们这一帮人到时候也没有把这个问题得到有效化的解决，那不是一件很正常的事情吗？
看吧，其实有时候不管是哪个部门所展现出来的手段和情况，都是一种特立独行的方案。
这种方案所带来的结局就是眼前的这些人根本就不晓得他们自己曾经在做过什么。
又或者是他们对于自己的行为，根本就没有一个很重视的方面。
觉得早早的过来，开会之后就回家呗。
“好了，我给大家半个小时的讨论时间，尽快给出我一个方案。”
这话说完之后，于副部长就离开了会场。
紧接着一下子，整个会议室里就只剩下了这些各级部门的领导以及教育部门的先锋机构，或者说是其他的那些人，不过在场的这些人，其实是一脸懵逼的状态，您说您一个大领导走了，把我们这帮人留下算什么呀？我们这帮人说白的还不是打工的，您说我们在这里讨论出的方案，就算是讨论出来您敢用吗？您既然都不敢用，那我们在这里讨论的价值在哪再说了，所以说我们是一线部门的一些人吧，但是有些事情你根本就没有办法做到，一个很明确的态度一或者说，教育部门的很多问题所展现出来的，根本就不是眼前这个样子。
甚至毫不客气地说，眼前的这些问题，其实只是一些皮毛拔了更深层次的一些影响，还没有得到一个比较广泛的解决呢，那这些问题怎么办？如果提出来某些事情，到时候受到某些部门的一个刁难的话，你渔夫部长会替我们解决这个问题吗？当然不会了，大家不知道你是个什么想法呀，说白了渔夫不找这一次，之所以过来的是因为上级部门给他压力了，没看到前一段时间广告部门的改革，得到了优秀的进展吧，如今国内广告行业的发展经过了一年多的时间的进展，如今发展的简直是突飞猛进了。
就光举一个例子吧，今年京都广告行业的收入相比去年来说至少增长了30%啊，要知道这是30%，所以说如今只是京都这一块的广告行业有了相应的进步，但如果把这些手段推广出去的话，到时候能够造成多大的一个进展，又能得到多大的一个财富呢？没有人能够想明白这些事情能够有一个多大的进展，能够得到多大的利益，但是不得不说广告行业都已经开始发展了，他们教育行业如果还在这里半死不活的呆着的话，上面的领导的脸面往哪搁呀啊，再说了除了领导的脸面底下的那些人的呼声怎么解决？
“哎，看来于部长这次铁了心了，要咱们讨论出一个方案！”
“这事说得轻松，但是这种事情牵一发而动全身啊，就算咱们想解决也没那么容易啊，这种讨论，根本就不可能在半个小时之内得到一个有效的讨论，明天再说了，咱们现在在这里讨论的这些问题，到底能不能解决教育行业当中的这些风气的一个恢复，其实也有待商榷呢。”
“唉，没办法呀，现在这些孩子们的变化实在是太大了，跟咱们那个时候简直是千差万别，像我这个老东西啊，有时候都没有办法和年轻人去说话了，唉，人们还想等着等着退休呢，没想到居然遇到这么个时间，唉，真是麻烦呀……”
“谁说不是的，就这种问题咱们想解决也解决不了啊，都说咱们是教育一线的，可是很多事情，学生在学校也体现不出来啊，学生思想的变化文化跟新出来的这些新鲜事物之间的关系也比较大，你说想让咱们去解决这些问题，一点方向都没有。”
一些领导已经开始讨论相应的问题了，但得出的结果就是根本就没有那么容易想解决某些事情，势必是要抛弃某一些问题的，但是现在留在他们面前的这个问题就是悬在心头的一把利刃。
“唉，老严，你们学校这段时间不是挺好的吗？还被领导给表扬了，你说说给兄弟们支个招呀，这到底有什么办法解决这个问题？”
也就在这个时候，突然有领导询问严校长，这个问题到底应该怎么解决。
事实上，严校长如今所处的这个地位还是比较敏感的。
话说他们学校确实前一段时间也因为风气问题受到了一定程度的打击，但是谁让周转说的是太厉害了呢，在学校引起的某种冲动当中，很多学生想要追赶周正的脚步就要好好学习了，然后学着学着他们就发现自己的能力也得到了提升，一些人想要加入传媒行业，这一部分人的能力得到的提升。
再加上流云广告对于学校发展的一部分提升，使得整个学校如今所处在一种很特殊的状态之下。
甚至于说在如今的行业大趋势里面，他们学校相比于哪些顶尖名校，都算是有一定的优势的，说实话这种事情老严以前并没有想过，他也知道周正是一个很优秀的人才，但从来没把这些事情全部压在周正身上，觉得小伙子虽然厉害吧，有本事吧，但也只是一个有潜力有行业发展洞察力的小儿子罢了，但是从周吴镇开了广告公司又开了报社集团，又在学校设立了基金会奖学金啊之类的某些东西之后，学校的教育风气噌的一下就进行了一个巨大的改观。
说实话，老严对此还是比较高兴的，也就是刚才吧秘书给他发过来消息，说周正跟那个马教授提出了一个思维，那就是学校，教育部门不应该对学生进行单一化的思维教育了，应该在注重实践的基础上进行多元化多层次的思想教育，在这种特殊的教育模式当中，学生不应该成为被动的受到知识的引导的一方面而已，在学习知识的过程中应该有举一反三的本事，而不是跟着老师的脚步进行发展，怎么说呢，教育部门如今在大学教育的环境当中真的只是秉承着单一化的教学机构和发展条件没有办法改变自身比较独特的一些问题。
校领导如果没有一个切实可行的方案的话，就很容易引发学生反面思维的一些判断和引导，更为重要的是学生如果不信任学校，那到时候学校行业的各种发展肯定就是无根之水了，而怎么将学生的思维模式引导在一个特殊的层次上，能够让他们在发展的环境当中认识到自身的不足并且进行发展，这也是学校领导都想知道，也是整个学校整个教育行业都想探索得出的一些方案。周正因为提前知道了教育行业单晶洁丽可能引发出的一些问题，所以在这一会儿能够把这个事情说出来，但在很大程度下，很多人根本没有类似的思想规模。
这也不是说别人愚蠢，就只能证明周正所处的这种状态，确实能够解决这个问题，但是在很大程度当中，校园领导处于一种很复杂的状态当中，这是大趋势潮流下受到的某些影响，这就和各行各业的发展其实是一样的，尤其是思维模式的一个建立和转变，这需要很长一段时间人们对于某些事情的判断，通过大量的实践，甚至是案例以及各种试点工作才能展现出来的这些思维模式和手段，而周正恰恰是直接用自己的手段把这些问题解决在了萌芽当中。
不过说白了，周正现在只提供了一个思维上的判断，如何把整个问题进行解决，并且能够让学生们都认可，这可能就是需要领导们需要解决的一个问题了。
但是刚才于副部长不是也都已经说过了吗？说这个问题的解决肯定没有那么简单，必须在首先的情况下提供一个议题，因此严校长想到了周正所说的话。
心中就已经有了一个想要生意的方案，不过这个方案吧，肯定是自己要说出去的，不可能在这个时候跟他这些同事们透露出来，这再怎么说也是一个比较好的一个荣誉啊，如果他能够在这么大的一个会议上面，把自己的思想规模和某些事情提出来的话，这绝对是一个很大的进步啊，说白了，现在这些领导之所以口口声声说自己不在乎这些问题，或者说这些问题集中哪一番没有办法得到解决，但其实说的再多也只是一个推脱的手段罢了，他们如果能够得到相应的一个手段和方向的话，说不定就会把这些问题解决出来。
因此为了避免自己的这些问题能够得到一个有效的解释和论证，他当然要趁这些人没有反应过来的时候，赶紧把这个事情说出来了，要不然等这些东西被传播出去的话，到时候这些老家伙们窃取他学校学生的成果，那还不是一个很复杂的问题。
再说了，小周是他们学校的学生，而且是他们学校的优秀学生，自己还给那臭小子开了那么多后门，那小子现在在说出这样的话，而且还让秘书给自己把这个事情说出来，这不摆明了，肯定是给自己提供的一种思想规模的论证嘛，他刚好帮这小子把这个事情完成了。
这岂不是一件很好的事儿，就算是那小子也没有办法去责怪自己吧？
但是即便是知道有这种复杂问题，很多领导也没有办法去进行某一个特定的手段解决。
因为很多时候，这种手段就会安插在你内心深处的某一些行列当中，就像是你眼睁睁的看着，很多事情压抑自己。
但等到解决的时候。
却根本没有办法将这些事情一一解决掉，怎么办？解决不了咋整？
有些事情就是极其复杂的，而且是那种牵一发而动全身的事，你说想要好好解决这个问题吧，但是一解决就牵扯到很多人的利益，然后你就没有办法把这个事情实施下去了，没有办法实施下去，还想着解决问题，这不就是耍流氓的一个行为吗？
台上，苦口婆心说完整件事情的于副部长，紧接着开始对底下的人下命令了。
“我不管你们怎么做这件事情，必须在今天给我讨论出一个章程来，这事不能再拖了……”
他这一开口吧，直接了当的把一些想在此刻划水的那些领导给弄的尴尬了，很多领导过来其实就是露个脸罢了，毕竟上面领导让过来，你赶不过来吗？但是他们以为这种事情还和以前一样，就是领导发个命令他们在这里拍的时候唱歌到那就算了，至于说真的去干这些事情，那还是算了吧，就他们这帮人的水平根本不可能解决这个问题，或者说某些领导经过尝试之后发现，有些问题早就已经积重难返了，你想形成某一个改革化的思维和趋势的话，会很容易就发现自己的能力跟解决不了这些问题，而且一动手的话就会牵扯出很多人的利益，到时候就会有一股特殊的手段和能量去阻止你进行探索和创新。
到时候，改革的什么手段，早就已经变成了扯淡的一个代名词了。
在这种特里毒性的条件下，怎么改变？
积重难返的那些感受，完全压抑了内心深处的那些浮躁的气氛。
让人觉得很多事情压根就没有解决的一个方案和必要，再说了，国内风气圈子带坏的这种事情说白了出现也就是两三年吧，至少展现出来的这些手段是两三年的。
所以很多领导尤其是一些校长级别的人物，其实并没有把这件事情放在心上，就觉得这种东西很有可能仅仅只是一个说法罢了，就像是很多事情摇旗呐喊说一通，其实没有什么太大的作用，该遵守的人还是会遵守，不该遵守的，然后就不把这件事放在心上，真是有损人家不在乎这件事情吗？你不能说对吧，毕竟人家回去之后会在学校颁布相应的一些公告啊，什么东西之类的，至于说结果什么的大家都一样，没有办法改变，就连那些国际名校所产生的手段都是一模一样的，既然连那种级别的学校都没有办法解决问题，那我们这一帮人到时候也没有把这个问题得到有效化的解决，那不是一件很正常的事情吗？
看吧，其实有时候不管是哪个部门所展现出来的手段和情况，都是一种特立独行的方案。
这种方案所带来的结局就是眼前的这些人根本就不晓得他们自己曾经在做过什么。
又或者是他们对于自己的行为，根本就没有一个很重视的方面。
觉得早早的过来，开会之后就回家呗。
“好了，我给大家半个小时的讨论时间，尽快给出我一个方案。”
这话说完之后，于副部长就离开了会场。
紧接着一下子，整个会议室里就只剩下了这些各级部门的领导以及教育部门的先锋机构，或者说是其他的那些人，不过在场的这些人，其实是一脸懵逼的状态，您说您一个大领导走了，把我们这帮人留下算什么呀？我们这帮人说白的还不是打工的，您说我们在这里讨论出的方案，就算是讨论出来您敢用吗？您既然都不敢用，那我们在这里讨论的价值在哪再说了，所以说我们是一线部门的一些人吧，但是有些事情你根本就没有办法做到，一个很明确的态度一或者说，教育部门的很多问题所展现出来的，根本就不是眼前这个样子。
甚至毫不客气地说，眼前的这些问题，其实只是一些皮毛拔了更深层次的一些影响，还没有得到一个比较广泛的解决呢，那这些问题怎么办？如果提出来某些事情，到时候受到某些部门的一个刁难的话，你渔夫部长会替我们解决这个问题吗？当然不会了，大家不知道你是个什么想法呀，说白了渔夫不找这一次，之所以过来的是因为上级部门给他压力了，没看到前一段时间广告部门的改革，得到了优秀的进展吧，如今国内广告行业的发展经过了一年多的时间的进展，如今发展的简直是突飞猛进了。
就光举一个例子吧，今年京都广告行业的收入相比去年来说至少增长了30%啊，要知道这是30%，所以说如今只是京都这一块的广告行业有了相应的进步，但如果把这些手段推广出去的话，到时候能够造成多大的一个进展，又能得到多大的一个财富呢？没有人能够想明白这些事情能够有一个多大的进展，能够得到多大的利益，但是不得不说广告行业都已经开始发展了，他们教育行业如果还在这里半死不活的呆着的话，上面的领导的脸面往哪搁呀啊，再说了除了领导的脸面底下的那些人的呼声怎么解决？
“哎，看来于部长这次铁了心了，要咱们讨论出一个方案！”
“这事说得轻松，但是这种事情牵一发而动全身啊，就算咱们想解决也没那么容易啊，这种讨论，根本就不可能在半个小时之内得到一个有效的讨论，明天再说了，咱们现在在这里讨论的这些问题，到底能不能解决教育行业当中的这些风气的一个恢复，其实也有待商榷呢。”
“唉，没办法呀，现在这些孩子们的变化实在是太大了，跟咱们那个时候简直是千差万别，像我这个老东西啊，有时候都没有办法和年轻人去说话了，唉，人们还想等着等着退休呢，没想到居然遇到这么个时间，唉，真是麻烦呀……”
“谁说不是的，就这种问题咱们想解决也解决不了啊，都说咱们是教育一线的，可是很多事情，学生在学校也体现不出来啊，学生思想的变化文化跟新出来的这些新鲜事物之间的关系也比较大，你说想让咱们去解决这些问题，一点方向都没有。”
一些领导已经开始讨论相应的问题了，但得出的结果就是根本就没有那么容易想解决某些事情，势必是要抛弃某一些问题的，但是现在留在他们面前的这个问题就是悬在心头的一把利刃。
“唉，老严，你们学校这段时间不是挺好的吗？还被领导给表扬了，你说说给兄弟们支个招呀，这到底有什么办法解决这个问题？”
也就在这个时候，突然有领导询问严校长，这个问题到底应该怎么解决。
事实上，严校长如今所处的这个地位还是比较敏感的。
话说他们学校确实前一段时间也因为风气问题受到了一定程度的打击，但是谁让周转说的是太厉害了呢，在学校引起的某种冲动当中，很多学生想要追赶周正的脚步就要好好学习了，然后学着学着他们就发现自己的能力也得到了提升，一些人想要加入传媒行业，这一部分人的能力得到的提升。
再加上流云广告对于学校发展的一部分提升，使得整个学校如今所处在一种很特殊的状态之下。
甚至于说在如今的行业大趋势里面，他们学校相比于哪些顶尖名校，都算是有一定的优势的，说实话这种事情老严以前并没有想过，他也知道周正是一个很优秀的人才，但从来没把这些事情全部压在周正身上，觉得小伙子虽然厉害吧，有本事吧，但也只是一个有潜力有行业发展洞察力的小儿子罢了，但是从周吴镇开了广告公司又开了报社集团，又在学校设立了基金会奖学金啊之类的某些东西之后，学校的教育风气噌的一下就进行了一个巨大的改观。
说实话，老严对此还是比较高兴的，也就是刚才吧秘书给他发过来消息，说周正跟那个马教授提出了一个思维，那就是学校，教育部门不应该对学生进行单一化的思维教育了，应该在注重实践的基础上进行多元化多层次的思想教育，在这种特殊的教育模式当中，学生不应该成为被动的受到知识的引导的一方面而已，在学习知识的过程中应该有举一反三的本事，而不是跟着老师的脚步进行发展，怎么说呢，教育部门如今在大学教育的环境当中真的只是秉承着单一化的教学机构和发展条件没有办法改变自身比较独特的一些问题。
校领导如果没有一个切实可行的方案的话，就很容易引发学生反面思维的一些判断和引导，更为重要的是学生如果不信任学校，那到时候学校行业的各种发展肯定就是无根之水了，而怎么将学生的思维模式引导在一个特殊的层次上，能够让他们在发展的环境当中认识到自身的不足并且进行发展，这也是学校领导都想知道，也是整个学校整个教育行业都想探索得出的一些方案。周正因为提前知道了教育行业单晶洁丽可能引发出的一些问题，所以在这一会儿能够把这个事情说出来，但在很大程度下，很多人根本没有类似的思想规模。
这也不是说别人愚蠢，就只能证明周正所处的这种状态，确实能够解决这个问题，但是在很大程度当中，校园领导处于一种很复杂的状态当中，这是大趋势潮流下受到的某些影响，这就和各行各业的发展其实是一样的，尤其是思维模式的一个建立和转变，这需要很长一段时间人们对于某些事情的判断，通过大量的实践，甚至是案例以及各种试点工作才能展现出来的这些思维模式和手段，而周正恰恰是直接用自己的手段把这些问题解决在了萌芽当中。
不过说白了，周正现在只提供了一个思维上的判断，如何把整个问题进行解决，并且能够让学生们都认可，这可能就是需要领导们需要解决的一个问题了。
但是刚才于副部长不是也都已经说过了吗？说这个问题的解决肯定没有那么简单，必须在首先的情况下提供一个议题，因此严校长想到了周正所说的话。
心中就已经有了一个想要生意的方案，不过这个方案吧，肯定是自己要说出去的，不可能在这个时候跟他这些同事们透露出来，这再怎么说也是一个比较好的一个荣誉啊，如果他能够在这么大的一个会议上面，把自己的思想规模和某些事情提出来的话，这绝对是一个很大的进步啊，说白了，现在这些领导之所以口口声声说自己不在乎这些问题，或者说这些问题集中哪一番没有办法得到解决，但其实说的再多也只是一个推脱的手段罢了，他们如果能够得到相应的一个手段和方向的话，说不定就会把这些问题解决出来。
因此为了避免自己的这些问题能够得到一个有效的解释和论证，他当然要趁这些人没有反应过来的时候，赶紧把这个事情说出来了，要不然等这些东西被传播出去的话，到时候这些老家伙们窃取他学校学生的成果，那还不是一个很复杂的问题。
再说了，小周是他们学校的学生，而且是他们学校的优秀学生，自己还给那臭小子开了那么多后门，那小子现在在说出这样的话，而且还让秘书给自己把这个事情说出来，这不摆明了，肯定是给自己提供的一种思想规模的论证嘛，他刚好帮这小子把这个事情完成了。
这岂不是一件很好的事儿，就算是那小子也没有办法去责怪自己吧？