单纯的“赚钱有意思学习好无聊”则不能被称之为“动议”。
    “无动议,不讨论”,如果没有具体要怎么做的建议,就放弃开会。
    第二步是“附议”
    只要与会者中,有一人认为“我们可以讨论下这个动议”,无论赞成或反对,会议都将进入下一个流程讨论。
    第三步“讨论动议”
    每个与会者,都有权针对动议,充分发表自己的意见。
    这里需要遵循一些原则:
    最核心的原则是“面向主持人”。也就是说,无论正反如何辩论,所有讨论都是向会议主持陈述,而不是彼此吵架。
    每个人都有固定的发言时间次数限制,因此要求提前准备好自己观点。先表明立场,是否同意,再发言。
    尊重裁判。就像足球比赛中尊重裁判一样,裁判有权将违反规则者罚出场外,会议主持有权阻止那些胡乱插嘴、不尊重他人、偏离议题的讨论。
    ……
    第四步,也就是最终环节“表决阶段”。
    表决投票尊重少数服从多数原则,并服从最后投票结果决定。
    林晚星本以为这些内容相对枯燥,学生们又习惯自由自在,会在她叙述过程中各种挑刺反对。
    可令她没想到的是,学生们在整个过程中,都对“罗伯特法则”的内容表现出极大兴趣。
    他们认真听完她的整个叙述,恨不得马上开始一场正式会议。
    林晚星则被推选为第一届会议的主持人。
    “我知道你教我们这个,是为了自己偷懒,以后什么事都由我们自己讨论决定,但你也别想跑。”秦敖同学如此陈述道。
    总的来说,第一次会议,还是在罗伯特法则的指导下,顺利开始了。
    与会者10人,陈卫东说是和爸妈回老家了,今天没来。
    本次动议由俞明同学提出,他发起了“应该停止赚钱事业,转而投入集体学习”的动议。
    林鹿表示“附议”,会议进入第三阶段。
    林晚星作为主持人,暂时制定了发言规则,举手发言,每人有2次分别为1分钟时长的发言机会。
    一开始的时候,男生们对讨论原则并不清晰。
    当林鹿表示“现在好好学习,以后能赚大钱”的时候,秦敖立刻嗤笑。
    秦敖:“赚钱起码你赚得每分钱都在手里,读书说得好像你能学进去一样。”
    秦敖没提前举手得到允许后发言,林晚星立刻制止。
    “我们讨论的目的是解决议题,而不是解决‘个人’,互相攻击或者是质疑动机,会让会议失效,所以我必须制止你刚才的行为。”林晚星认真说道,“无论你想阐述什么内容,都请对我发表。”
    秦敖愣了下,让林晚星意外地乖巧,他说:“那我再学学,等会再发言。”
    可过了一秒,他又举手。
    男生急的不行,但嘴巴还抿得紧紧的,林晚星就允许他发言。
    秦敖:“老师,那我刚才说的那条,算在两次发言里吗?但我这次是不是最后一次机会了,我要不把我反对的理由先说完吧!”
    他一股脑把自己想说的都说话,然后闭嘴了。
    第一次会议的过程,有很多类似的磕磕碰碰,并没有那么快进行到最后一步。
    学生们还在尝试理解其中的规则,并且他们发现,要在简短时间内理清想法,并清晰有条理表述,似乎比遵守那些会议原则困难得多。
    付新书最后还拿出纸笔,一、二、三、四、五写完。
    让林晚意外地是,学生们争论的重点最后集中到“是否要集体学习”这件事上。
    总的来说,反对者认为,足球训练的时候大家要一起,但剩下的时间,每个人都应该自由安排。
    你想自己赚钱也可以去,他们不可能永远捆绑,一起学习。
    而赞同者则认为,教学有本身进度,你要是赶不上进度,又突然想学,难道要别人等你或者额外补课吗?
    学习应该和足球训练一样,要求每个人一起参加。
    而你想干点别的事,应该利用除这以外的时间。
    最后,整个议题,以6票通过,3票反对,1票弃权,通过动议。
    投票结果出来。
    虽然反对者有所不满,但还是决定服从动议。
    毕竟对他们来说,在哪里睡觉都是睡。
    学生们伸着懒腰,满怀憧憬地看着黑板上的结果。
    林晚星顺杆爬,提出一项新的动议,彻底做实秦敖认为她想偷懒的说法。
    林晚星:我提议,每周日晚19:00-21:00,为足球队固定会议时间,我们将在此时间讨论每个人每周的新“动议”,决定和处理大家每周遇到的问题,并进行下一周工作安排。
    学生们投入了新一轮的讨论中。
    一开始,林晚星担心学生们会陷入“方法论”的陷阱。
    就是无论什么大事小事,都要拿出来开个会,投票做决定。
    但显然,学生们思维也没那么固执僵化。
    他们乐于尊重规则中关于,自由民主、公正、互相尊重的原则,这种好像法庭辩论的模式有点新鲜。
    可什么屁事都要开会,大家也不乐意啊。
    比如,就接下来的学习工作安排,男生们就直接说:“老师反正你教什么我们学什么,我们会讨论出一个上课时间,然后你得来给我们上课!”
    林晚星表示同意。
    她擦了擦手上的粉笔灰,准备宣布解散吃饭的时候,付新书站了起来。
    付新书:“老师,我认为,我们还要讨论新任教练的问题。”
    付新书的话,让整个教室都陷入沉默。男生们脸上,或多或少都显露出失落神情。
    这大概才是他们现阶段最担忧的问题。
    林晚星愣了下,然后问:“呃,你们不看论坛的吗?”
    第67章 论坛
    “douhu(豆虎)”是国内最大的综合性论坛。
    很少有论坛能将男性向内容和女性向内容融合平衡, 同时吸引两类群体,douhu是唯一能做到这件事的。
    林晚星高中在“douhu”看大佬连载的历史小说,那时候她就知道这里的篮球足球板块很火热, 但她从没去过。
    也是昨天王法的事情, 让她想到要打开论坛,来这里看看关于永川恒大新任主教练的消息。
    林晚星提到“douhu”,男生却不怎么感冒。
    一来他们对国足和中超完全不感兴趣。
    二来他们觉得这个论坛是成年人(秦敖的原话是‘叔叔阿姨们’)玩耍的地方,他们年轻人都去b站、贴吧网易云。
    “你到底想让我们看什么?”男生们纳闷。
    “呃……”林晚星自己拿起手机,看了下,然后说:“请点进‘中国足球’板块。”
    “douhu有本地足球板块吗?我们要去里面找教练信息还是公开招募?”付新书很认真地问。
    林晚星:“……”
    男生们不明所以, 按照她说的,点进该板块。
    “中国足球”板块很冷,和douhu的“国际足球”属于冰火两重天。
    所以学生们一点进去, 就被飘在首页的红贴吸引了全部注意力。
    《[真实的传闻]]内部消息:永川恒大主教练尘埃落定!》
    主贴:爆料爆料, 听永川恒大内部的人说, 他们看中了前南安普顿的青训营副主管,一个叫温弗雷德的年轻教练!
    为什么不用刘指导?真就是崇洋媚外呗?
    刘指导这么多年, 从当年的专业队到后来的国青队,来永川恒大当顾问也是兢兢业业,队内哪个不服气他?有带一线队的经验,在队内又得人缘, 再适合不过了。
    “温弗雷德是谁?”陈江河问,“我们教练吗?”
    林晚星:“嗯,是你们教练在英国的‘艺名’。”
    事关“自己人”,学生们顿时全神贯注。
    douhu的帖子有个机制, 被点赞最多的回复将被罗列在最前排。
    所以男生们将网页下拉, 最先看到的是三百多“赞”的高亮回复。
    真定了啊, 听了楼主的两个人选,感觉我队更没救了。
    而下面的回复,也都没什么好话,既看不上刘传广,也不认为王法是个最佳选择。
    刘传广这么大年纪了,干出什么事来了?也知道他带完国青,连国奥都带不了啊?为啥带不了国奥咋不说说?他没这个能力你知道吗?再说了,你先说经验,再说人缘,就是不说带队能力,你也知道他带队不行啊?
    倒不是我对青训营副主管有什么歧视的,不过这个温弗雷德太年轻了,据说还没到三十岁,也不像在一线执教过。有过经验,会教孩子踢球和带一线队是两回事啊。
    永川恒大不把那逼中场换了真没救,真不觉得找个新教练就顶屁用。
    回帖前排主要在骂刘指导,后面也有不少人在质疑王法是否有执教一线队的能力。
    学生们紧紧皱眉,终于看到一条“专业”回复,在狂喷楼主。
    南安普顿的青训在英超是个什么地位,懂?这么年轻能干到南安普顿青训营副主管,这就是能力!再说了,中国球员现在需要的是里皮教他们怎么比赛吗?他们需要的是一个好青训教练教他们基本功!还记得当年米卢吗?
    他们立刻给这条评论点亮,却发现要注册账号。
    男生们逐渐凑到一起,他们简单讨论了下要回什么,由最先注册完账号的秦敖回帖。
    【刘传广算个屁!给温弗雷德提鞋都不配!立帖为证,永川恒大主教练肯定是温弗雷德!】

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