夜雪莺时[[先婚后爱] 第66节
但她眨了好几下眼睛，面前的情景还是毫无变化。
看来被晒晕的不是她。
柳拂嬿抓起手机，打开?薄韫白的微信对话框，接连输入三个问号。
然而，就在按下发送键的前一秒，上课铃响了起来。
-
这节课是大一的“国画临摹与?创作”，上课的地?点是公?共画室。
因为画室空间有限，所?以分?小班上课，一个小班二十?来个人?。
为了应对不时之需，画架一般都会?多出来几架。
眼下，这位“不时之需”，就坐在教?室的最后一排。
上课铃响完后的几秒，柳拂嬿没动，只是站在讲台上，略有几分?发怔地?，看着坐在画架前的薄韫白。
那人?倒好，垂眸端详着手中的毛笔，乌黑的长?睫低垂着，神情认真专注。
自打进门?以来，不曾分?给她一缕目光。
俨然一个专心上课的好学生模样。
见老师一直望着画室后方出神，学生们面面相觑，不知发生了什么，不由地?也往后看了过去。
柳拂嬿这才回神。
趁转头的人?不多，她赶紧拿起花名册点名，把众人?的注意?力拉了回来。
今天要讲的画作，是清代髡残绘制的《雨洗山根图》。
就像这幅画的名字一样，它?描绘的是雨后的山水景色。
天际云雾缭绕，雾气下是挺拔遒劲的岩崖古木。丛林葱郁，枝叶低垂。整幅画作清新明快。
柳拂嬿将画作投影在幕布上，用教?鞭指出重点需要赏析的部分?，让学生们参照手中的画集学习。
虽说一开?始心里有些杂念，但随着讲课的深入，柳拂嬿的心思也完全融入了国画的世界。
没再重点关注后排那位特殊的“学生”。
转眼间，一节课便过去了半个小时，在这期间，她讲述的知识点又细又密，各种技法?与?难点信手拈来。
直讲得喉咙都快冒烟了，柳拂嬿这才停下讲述，从讲桌上拿起水杯，随口?道：“讲了这么久，考察大家一个问题，看看你们有没有认真听课。”
少顷又补充：“主动举手，并且回答正确的，期末成绩加三分?。”
可别小看这三分?，有时候，这就意?味着从不及格到及格，或者绩点从b+到a-的距离。
大家顿时打起了精神，一个个跃跃欲试。
“好，那我开?始提问。髡残笔法?雄健，苍润深邃，他的披麻皴技法?，以及笔下的山石结构，深受哪两位前辈的影响？”
她觉得，这个问题刚才已经反复强调过两三遍了，应该有一半的人?都知道才对。
没想到问题问完，只有寥寥几个人?举手。
“你先来。”
柳拂嬿随手点了一个看起来很认真的学生。
学生放下手里的圆珠笔，捧着个笔记本站起来，不确定地?道：“董源、董其昌？”
“还凑齐了两个姓董的？玩消消乐？”柳拂嬿曼声点评。
台下一片笑声。
“很遗憾，都不正确。”
柳拂嬿摇了摇头。
“这两位大师确实也对他有影响，但并不是在披麻皴技法?和山石结构这两个具体的方面。”
学生讪讪地?坐了回去。
再问别人?，见敢举手的又少了一大半。
“那你来吧。”
她又点了一个坐在前排的学生。
结果这人?是个小机灵鬼，站起来的时候双手背在身后，挺胸抬头地?问：“老师，我只知道一个，能不能加一点五分?？”
教?室里又是一片笑声。
“你先说来听听。”柳拂嬿也弯了弯唇。她随手拿起讲桌上一颗枇杷味的润喉糖，“要是说对了，可能可以给你一个安慰奖。”
“谢谢老师！”
小机灵鬼自信一笑，大声道：“是同?为画僧的巨然！”
柳拂嬿眉间有些失望，抬手示意?他坐下：“你的安慰奖飞走了。”
小机灵鬼在笑声里垂头丧气地?坐下了。
接连两人?折戟，学生们彻底没了自信。等到第三次提问的时候，一个举手的也没有了。
柳拂嬿拧开?水杯，小口?地?喝着水。目光扫过台下，见学生们都默默低着头，一动也不敢动。
好像生怕动一下就会?被叫起来丢人?似的。
她在心底幽幽叹了口?气。
其实她也很明白，现在的课程安排不比以往，一味追求大而全，涵盖范围又多又杂。学生们顾此失彼也正常，毕竟人?的精力都有限。
但一想到自己不厌其烦地?重复了那么多遍的知识点，却一个人?也没有学进去，心头就不可避免地?涌上一些沮丧。
“既然没有人?知道答案，那这个问题就当做家庭作业，大家回去再认真复习一遍今天的知识点……”
柳拂嬿低声作结。
结果却没想到，话才说了一半，画室的最后一排，忽然慢悠悠地?举起一只手来。
柳拂嬿本来都快把这人?忘记了，直到这时，才微微怔了怔。
薄韫白坐在靠窗的地?方，坐姿散漫随意?，两条长?腿微微敞着，整个人?疏落而清朗。
木质的画架立在他身前，遮住了他一小半身影，愈发为男人?清隽的身形，染上一种典雅又清沉的艺术气息。
“……咳，这位同?学。”
柳拂嬿尽力装出不认识他的模样，语调也维持得非常平稳：“你要回答刚才的问题吗？”
“嗯。”
薄韫白轻轻颔首。
他抬起手，将画架往后推了少许，站起身来。
伴随着姿态的改变，窗外夏日的阳光宛如透明的玻璃瀑布，倾洒在他的发梢和眼睫上，将乌墨般的沉色镀上浅金的轮廓。
同?学们纷纷望过来，好奇的视线落在那副万里无一的皮囊上，立刻转变成了惊讶和狂热。
教?室里响起一片强压激动的气声。
“好帅！”
“天哪，他不是咱们院的吧？我不可能对这种等级的帅哥没印象！”
“又帅又沉稳，绝了。是研究生吗？”
平日里很乖的学生们，此刻一个二个变得兴奋不已，那副拼命往后扭头的架势，简直是连脖子扭断都在所?不惜。
柳拂嬿用教?鞭敲了敲讲桌，却也没什么效果。
眼看着喧哗声越来越大，恨不得涌到走廊里去了，柳拂嬿不得不晓之以情、动之以理。
“我理解你们的心情……”
说完这句话，她忽然觉得有些不大对劲。
但还是继续说了下去。
“不过还有几分?钟就下课了，希望大家再忍耐一下。”
这话很有效果。
大家想到下了课就能跑过去近距离观赏，也不用急于这一时。
骚动总算平息下去。
柳拂嬿这才平静地?看向薄韫白，做了个请的手势。
“说吧。”
同?学们有些茫然，片刻后才回过神来，想起这个帅哥是要回答老师的问题。
可能整个教?室里，还惦记着这件事的人?，也只有他们两个人?了。
闻言，薄韫白喉结微动，懒声作答。
“王蒙、黄公?望。”
他嗓音倦然，吐字间有种游刃有余的余裕，仿佛能给言辞里提到的人?和事，都镀上一层矜贵清沉的氛围感。
嗓音映入在场所?有人?耳中，大家只觉得，就连教?科书上这两个浑身都是枯燥考点的老头子，也骤然间变得有了吸引力。
“……正确。”
不知怎么去形容心头扩散开?的那股淡淡的情绪，柳拂嬿表面上仍旧是无波无澜的，只是轻轻点了一下头。
这下，画室内的骚动更胜一筹，几乎到了连门?都关不住，能影响到隔壁那间空教?室的地?步。
这种等级的帅哥，竟然还是班里唯一一个高处不胜寒的学神，试问谁会?不激动。
大家七嘴八舌地?讨论起来。
柳拂嬿垂眸看了一眼表，还有半分?钟下课。
她也就没再维持纪律，而是走到薄韫白身旁，用附近学生都能听到的声音道：“下课把学号抄给我。”
虽说薄韫白当然没有学号这种东西，但她一贯是个赏罚分?明、遵守诺言的老师，这个人?设得在学生面前立住。
柳拂嬿应付差事般说完这句话，便要转身回讲台。
看来被晒晕的不是她。
柳拂嬿抓起手机，打开?薄韫白的微信对话框，接连输入三个问号。
然而，就在按下发送键的前一秒，上课铃响了起来。
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这节课是大一的“国画临摹与?创作”，上课的地?点是公?共画室。
因为画室空间有限，所?以分?小班上课，一个小班二十?来个人?。
为了应对不时之需，画架一般都会?多出来几架。
眼下，这位“不时之需”，就坐在教?室的最后一排。
上课铃响完后的几秒，柳拂嬿没动，只是站在讲台上，略有几分?发怔地?，看着坐在画架前的薄韫白。
那人?倒好，垂眸端详着手中的毛笔，乌黑的长?睫低垂着，神情认真专注。
自打进门?以来，不曾分?给她一缕目光。
俨然一个专心上课的好学生模样。
见老师一直望着画室后方出神，学生们面面相觑，不知发生了什么，不由地?也往后看了过去。
柳拂嬿这才回神。
趁转头的人?不多，她赶紧拿起花名册点名，把众人?的注意?力拉了回来。
今天要讲的画作，是清代髡残绘制的《雨洗山根图》。
就像这幅画的名字一样，它?描绘的是雨后的山水景色。
天际云雾缭绕，雾气下是挺拔遒劲的岩崖古木。丛林葱郁，枝叶低垂。整幅画作清新明快。
柳拂嬿将画作投影在幕布上，用教?鞭指出重点需要赏析的部分?，让学生们参照手中的画集学习。
虽说一开?始心里有些杂念，但随着讲课的深入，柳拂嬿的心思也完全融入了国画的世界。
没再重点关注后排那位特殊的“学生”。
转眼间，一节课便过去了半个小时，在这期间，她讲述的知识点又细又密，各种技法?与?难点信手拈来。
直讲得喉咙都快冒烟了，柳拂嬿这才停下讲述，从讲桌上拿起水杯，随口?道：“讲了这么久，考察大家一个问题，看看你们有没有认真听课。”
少顷又补充：“主动举手，并且回答正确的，期末成绩加三分?。”
可别小看这三分?，有时候，这就意?味着从不及格到及格，或者绩点从b+到a-的距离。
大家顿时打起了精神，一个个跃跃欲试。
“好，那我开?始提问。髡残笔法?雄健，苍润深邃，他的披麻皴技法?，以及笔下的山石结构，深受哪两位前辈的影响？”
她觉得，这个问题刚才已经反复强调过两三遍了，应该有一半的人?都知道才对。
没想到问题问完，只有寥寥几个人?举手。
“你先来。”
柳拂嬿随手点了一个看起来很认真的学生。
学生放下手里的圆珠笔，捧着个笔记本站起来，不确定地?道：“董源、董其昌？”
“还凑齐了两个姓董的？玩消消乐？”柳拂嬿曼声点评。
台下一片笑声。
“很遗憾，都不正确。”
柳拂嬿摇了摇头。
“这两位大师确实也对他有影响，但并不是在披麻皴技法?和山石结构这两个具体的方面。”
学生讪讪地?坐了回去。
再问别人?，见敢举手的又少了一大半。
“那你来吧。”
她又点了一个坐在前排的学生。
结果这人?是个小机灵鬼，站起来的时候双手背在身后，挺胸抬头地?问：“老师，我只知道一个，能不能加一点五分?？”
教?室里又是一片笑声。
“你先说来听听。”柳拂嬿也弯了弯唇。她随手拿起讲桌上一颗枇杷味的润喉糖，“要是说对了，可能可以给你一个安慰奖。”
“谢谢老师！”
小机灵鬼自信一笑，大声道：“是同?为画僧的巨然！”
柳拂嬿眉间有些失望，抬手示意?他坐下：“你的安慰奖飞走了。”
小机灵鬼在笑声里垂头丧气地?坐下了。
接连两人?折戟，学生们彻底没了自信。等到第三次提问的时候，一个举手的也没有了。
柳拂嬿拧开?水杯，小口?地?喝着水。目光扫过台下，见学生们都默默低着头，一动也不敢动。
好像生怕动一下就会?被叫起来丢人?似的。
她在心底幽幽叹了口?气。
其实她也很明白，现在的课程安排不比以往，一味追求大而全，涵盖范围又多又杂。学生们顾此失彼也正常，毕竟人?的精力都有限。
但一想到自己不厌其烦地?重复了那么多遍的知识点，却一个人?也没有学进去，心头就不可避免地?涌上一些沮丧。
“既然没有人?知道答案，那这个问题就当做家庭作业，大家回去再认真复习一遍今天的知识点……”
柳拂嬿低声作结。
结果却没想到，话才说了一半，画室的最后一排，忽然慢悠悠地?举起一只手来。
柳拂嬿本来都快把这人?忘记了，直到这时，才微微怔了怔。
薄韫白坐在靠窗的地?方，坐姿散漫随意?，两条长?腿微微敞着，整个人?疏落而清朗。
木质的画架立在他身前，遮住了他一小半身影，愈发为男人?清隽的身形，染上一种典雅又清沉的艺术气息。
“……咳，这位同?学。”
柳拂嬿尽力装出不认识他的模样，语调也维持得非常平稳：“你要回答刚才的问题吗？”
“嗯。”
薄韫白轻轻颔首。
他抬起手，将画架往后推了少许，站起身来。
伴随着姿态的改变，窗外夏日的阳光宛如透明的玻璃瀑布，倾洒在他的发梢和眼睫上，将乌墨般的沉色镀上浅金的轮廓。
同?学们纷纷望过来，好奇的视线落在那副万里无一的皮囊上，立刻转变成了惊讶和狂热。
教?室里响起一片强压激动的气声。
“好帅！”
“天哪，他不是咱们院的吧？我不可能对这种等级的帅哥没印象！”
“又帅又沉稳，绝了。是研究生吗？”
平日里很乖的学生们，此刻一个二个变得兴奋不已，那副拼命往后扭头的架势，简直是连脖子扭断都在所?不惜。
柳拂嬿用教?鞭敲了敲讲桌，却也没什么效果。
眼看着喧哗声越来越大，恨不得涌到走廊里去了，柳拂嬿不得不晓之以情、动之以理。
“我理解你们的心情……”
说完这句话，她忽然觉得有些不大对劲。
但还是继续说了下去。
“不过还有几分?钟就下课了，希望大家再忍耐一下。”
这话很有效果。
大家想到下了课就能跑过去近距离观赏，也不用急于这一时。
骚动总算平息下去。
柳拂嬿这才平静地?看向薄韫白，做了个请的手势。
“说吧。”
同?学们有些茫然，片刻后才回过神来，想起这个帅哥是要回答老师的问题。
可能整个教?室里，还惦记着这件事的人?，也只有他们两个人?了。
闻言，薄韫白喉结微动，懒声作答。
“王蒙、黄公?望。”
他嗓音倦然，吐字间有种游刃有余的余裕，仿佛能给言辞里提到的人?和事，都镀上一层矜贵清沉的氛围感。
嗓音映入在场所?有人?耳中，大家只觉得，就连教?科书上这两个浑身都是枯燥考点的老头子，也骤然间变得有了吸引力。
“……正确。”
不知怎么去形容心头扩散开?的那股淡淡的情绪，柳拂嬿表面上仍旧是无波无澜的，只是轻轻点了一下头。
这下，画室内的骚动更胜一筹，几乎到了连门?都关不住，能影响到隔壁那间空教?室的地?步。
这种等级的帅哥，竟然还是班里唯一一个高处不胜寒的学神，试问谁会?不激动。
大家七嘴八舌地?讨论起来。
柳拂嬿垂眸看了一眼表，还有半分?钟下课。
她也就没再维持纪律，而是走到薄韫白身旁，用附近学生都能听到的声音道：“下课把学号抄给我。”
虽说薄韫白当然没有学号这种东西，但她一贯是个赏罚分?明、遵守诺言的老师，这个人?设得在学生面前立住。
柳拂嬿应付差事般说完这句话，便要转身回讲台。